为进一步丰富和创新校园心理健康教育形式，3月5日上午大学生心理健康教育与咨询中心召开了高校心理情景剧专题研讨会。会议聚焦心理情景剧创作方向与实践路径，通过案例分析、经验分享和策略研讨，探索心理情景剧的创新模式。

会议由心理中心副主任赵军老师主持。赵军老师阐述了举办此次研讨会的目的与意义，组织全体老师观看2024年获得江西省高校心理情景剧一等奖的作品，分析了当前我校心理情景剧与其他高校优秀作品的差距，明确了未来优化提升的方向。他提出本年度心理剧筹备工作需紧密结合学生实际需求，在剧本创作中融入学生关心的热点话题，同时注重专业性与艺术性的平衡，打造兼具教育价值和感染力的精品剧目。

在研讨过程中，中心老师们各抒己见，展开热烈讨论并形成改进共识：一是在剧本创作上融入心理知识与心理调适方法，提升剧情专业性；二是在心理剧创作时，要巧妙融入冲突与情感转折，运用生动对白和细腻表演，让剧情具有艺术感染力，引发观众强烈共鸣；三是拓展展演渠道，与其他学院进行联动，融合多元专业知识，打造内容与形式俱佳的优质作品。  

通过此次专题研讨会，心理中心将持续深化“以剧育心”特色实践，探索艺术与心理融合的教育路径，助力学生健康成长。